摘要: 艺术设计的教育之路不是纯粹的艺术和技术之路,而是一种文化守望之路,是有思想、有文化的头脑型人才的培养之路。我们认为只有打下学生扎实宽阔的知识基础,无论是传统文化知识,还是地域文化理念,无论从古至今的艺术设计操作,还是超现实主义设计师的另类作品,都可以取其文化中的精华。我们要在优秀作品中学会思考,才能以不变应万变,把握了艺术设计教育的本质,这种不变的文化坚守态度,最直观的体现就在我们的课程结构布局中。
黄煜. 艺术设计——文化守望之路[J]. 上海视觉, 2016, 0(2): 54-55.
Huang Yu. Art Design - Persistence in Culture[J]. SHANGHAI VISION, 2016, 0(2): 54-55.